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Estudo Da Função Linear Com Uso De Sensores E Raspberry PI

Este estudo nasce de uma inquietação sobre a possibilidade de se integrar a Matemática à Física no Ensino Médio e Superior, utilizando tecnologias informáticas. Assim, esta trabalho objetiva analisar como os alunos trabalham conceitos matemáticos e físicos em um ambiente de experimentação, lançando mão de tecnologias portáteis tais como utilização de sensores para coleta de dados e a placa Raspberry PI.Uma outra contribuição desse trabalho será a possibilidade de o aluno explorar conceitos matemáticos e físicos, conjecturando e formulando suas generalizações a partir de experiências. Nessas atividades, acredita-se que seja possível criar situações nas quais o aluno possa identificar modelos matemáticos dos fenômenos físicos, desenvolver estratégias para sua resolução, formular hipóteses, testá-las no experimento e interpretar os resultados.

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